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      《小學美術教學中評價的研究》課題第一學期總結
      來源: | 作者:ysmzxx | 發(fā)布時間: 2238天前 | 8353 次瀏覽 | 分享到:

      本學期,全體課題組成員根據制定的階段計劃認真開展各項課題活動,課題研究初見成效。我就本學期課題組活動情況總結如下:

      1、理論準備與人員組建

      在學校教科室領導的關心和指導下,成立了課題研究小組,并經全體成員的積極探討,結合當今社會現(xiàn)象和本校的實際情況,特別是在新課標的啟示與推動下,確立了課題——小學美術教學中評價的研究》,同時制定、論證研究方案。

      2、集中、自主學習相結合,加強理論基礎

      課題組全體成員緊緊圍繞課題《小學美術教學中評價的研究》,定期組織形式多樣的課題研究活動,并交流心得體會,同時認真做好記載。比如:集中學習了課題總方案,讓教師對課題研究做到心中有數(shù)。還通過以自主學習和集中學習相結合的方式,學習了《美術課程標準》、《新版課程標準解析與教學指導》、《中國美術教育》、《中國中小學美術》、《少兒美術》、《中小學音樂教育》等專業(yè)雜志和教育教學資料,同時利用電腦查閱進行相關知識的學習,從而進一步提高認識,把握教改動向,認真撰寫教學心得,對教育實踐中的教育行為進行反思,努力挖掘學科中的評價藝術,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中,為課題研究打下了結實的理論基礎。

      3組織調查學生評價問卷,并總結問卷分析報告

      為了對學生的評價初步調查了解,以便更好地進行評價研究,我們課題組專門設計了一份《學生美術評價的研究》,并進行了問卷調查。本次問卷調查所反映的問題,以及我們的分析和建議,對我們今后小學美術教學在加強評價,構建高效課堂的改進上提供了一定的參考價值,為我們指明了以后努力的方向。

        5、大力開展興趣小組,努力參加各項活動

      興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸。根據學生的興趣愛好,我們老師更新觀念,采取靈活多變的教學方式和推陳致新的教學內容,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并把學生的作品利用學校的櫥窗、校報、校園網、藝術節(jié)等多種平臺展示,有的還通過投稿或參加比賽等方式,讓學生獲得成功的愉悅感。

      6、存在問題及努力方向

      存在問題:

      1)研究成果的及時總結和理論提升的問題。

      2)課題管理制度有待進一步完善和落實。  

      3)與其它學科之間的聯(lián)系。

      4)網絡互動交流平臺的利用問題。

      努力方向:

      1)深入進行課題實驗,鼓勵課題組教師,結合興趣小組,努力探索評價課堂教學模式。

       (2)大膽實驗繼續(xù)加大學習力度,不斷優(yōu)化實驗教師隊伍。

      總之,一份耕耘,一份收獲。自成立課題組以來,我們始終堅持以新課程標準為指針,科研為平臺,以教研活動為中心,強化管理,提高效率,師生也取得了一系列成績。今后,我們將在課題研究的推動下,繼續(xù)探美術課堂教學中的評價研究。