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印山民族小學(xué)
小學(xué)生閱讀理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題培訓(xùn)
來(lái)源:
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作者:ysmzxx
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發(fā)布時(shí)間: 2244天前
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西南大學(xué)文學(xué)院魏小娜教授專(zhuān)題培訓(xùn)心得
小學(xué)生閱讀理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題培訓(xùn)
印山民族小學(xué)：郭 膠
2015年12月5日，我非常榮幸地來(lái)到貴陽(yáng)云巖一小參加此次培訓(xùn)。對(duì)于此次培訓(xùn)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。這次培訓(xùn)它不僅讓我增加了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更讓我開(kāi)闊了視野，打動(dòng)了內(nèi)心。魏教授的精彩講座在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我有所感動(dòng)有所獲。以下是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：
1、魏教授在培訓(xùn)中說(shuō)“如果你是一位從未經(jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)光的老師或者你雖有過(guò)卻不以為然的話，很難成為一位真正的老師”?！昂玫慕虒W(xué)源于自身認(rèn)同和自我完善，好的教師才有好的教學(xué)”，這兩句話給我留下了深刻的印象，此時(shí)我也在反思自己，自己在教學(xué)過(guò)程中是否曾這樣問(wèn)過(guò)自己。作為一名年輕的教師，雖然有了一定的閱讀理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。對(duì)于小學(xué)生閱讀，以前我認(rèn)識(shí)的比較偏面，也擔(dān)心小學(xué)生閱讀該怎樣入手，采用什么樣的方法去對(duì)他們加以引導(dǎo)，怎樣讓他們喜歡上閱讀呢？通過(guò)此次培訓(xùn)，魏教授向我們介紹了國(guó)外中小學(xué)閱讀教學(xué)的焦點(diǎn)話題以及結(jié)合她自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了為什么要提高學(xué)生的閱讀能力，怎樣去走進(jìn)文本，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。
2、通過(guò)魏教授對(duì)國(guó)際中小學(xué)課外閱讀教學(xué)實(shí)踐概況的介紹，使我認(rèn)識(shí)到了在我們周?chē)€缺乏一些課外讀物，在國(guó)外有豐富的，高質(zhì)量的，免費(fèi)的閱讀讀物，還會(huì)設(shè)置社區(qū)圖書(shū)館，學(xué)校、社會(huì)、家庭都非常重視閱讀，這是我們非常值得學(xué)習(xí)的。可想而知，我們對(duì)閱讀的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
3、以課內(nèi)學(xué)習(xí)帶動(dòng)課外閱讀的教學(xué)方法，讓我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路。讓我意識(shí)到在今后的工作中，我還有許多工作要做，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我不斷探索，不斷改進(jìn)，才能使自己取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)做到：（1）加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，就是練好普通話，積累豐富的詞匯。（2）要有創(chuàng)新精神，要在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試、探索，做到與時(shí)俱進(jìn)、因材施教。（3）學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，多學(xué)習(xí)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
這次培訓(xùn)讓我收獲頗多，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的去探索，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更進(jìn)步。
小學(xué)生閱讀理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題培訓(xùn)
印山民族小學(xué)：郭 膠
2015年12月5日，我非常榮幸地來(lái)到貴陽(yáng)云巖一小參加此次培訓(xùn)。對(duì)于此次培訓(xùn)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。這次培訓(xùn)它不僅讓我增加了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更讓我開(kāi)闊了視野，打動(dòng)了內(nèi)心。魏教授的精彩講座在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我有所感動(dòng)有所獲。以下是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：
1、魏教授在培訓(xùn)中說(shuō)“如果你是一位從未經(jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)光的老師或者你雖有過(guò)卻不以為然的話，很難成為一位真正的老師”?！昂玫慕虒W(xué)源于自身認(rèn)同和自我完善，好的教師才有好的教學(xué)”，這兩句話給我留下了深刻的印象，此時(shí)我也在反思自己，自己在教學(xué)過(guò)程中是否曾這樣問(wèn)過(guò)自己。作為一名年輕的教師，雖然有了一定的閱讀理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。對(duì)于小學(xué)生閱讀，以前我認(rèn)識(shí)的比較偏面，也擔(dān)心小學(xué)生閱讀該怎樣入手，采用什么樣的方法去對(duì)他們加以引導(dǎo)，怎樣讓他們喜歡上閱讀呢？通過(guò)此次培訓(xùn)，魏教授向我們介紹了國(guó)外中小學(xué)閱讀教學(xué)的焦點(diǎn)話題以及結(jié)合她自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了為什么要提高學(xué)生的閱讀能力，怎樣去走進(jìn)文本，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。
2、通過(guò)魏教授對(duì)國(guó)際中小學(xué)課外閱讀教學(xué)實(shí)踐概況的介紹，使我認(rèn)識(shí)到了在我們周?chē)€缺乏一些課外讀物，在國(guó)外有豐富的，高質(zhì)量的，免費(fèi)的閱讀讀物，還會(huì)設(shè)置社區(qū)圖書(shū)館，學(xué)校、社會(huì)、家庭都非常重視閱讀，這是我們非常值得學(xué)習(xí)的。可想而知，我們對(duì)閱讀的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
3、以課內(nèi)學(xué)習(xí)帶動(dòng)課外閱讀的教學(xué)方法，讓我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路。讓我意識(shí)到在今后的工作中，我還有許多工作要做，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我不斷探索，不斷改進(jìn)，才能使自己取得更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)做到：（1）加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，就是練好普通話，積累豐富的詞匯。（2）要有創(chuàng)新精神，要在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試、探索，做到與時(shí)俱進(jìn)、因材施教。（3）學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，多學(xué)習(xí)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
這次培訓(xùn)讓我收獲頗多，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的去探索，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更進(jìn)步。
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玉屏侗族自治縣印山民族小學(xué)座落在玉屏縣城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏學(xué)堂”、后相繼易為“印山書(shū)院”、“玉屏縣立標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)”、“玉屏縣城關(guān)一小”“玉屏印山小學(xué)”。1992年經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，再更名為“印山民族小學(xué)”。在近兩個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，為上級(jí)學(xué)校和各行各業(yè)培養(yǎng)、輸送了一批又一批的合格人才，為玉屏縣的基礎(chǔ)教育作出了重要貢獻(xiàn)。
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