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一、總    則

二、目    標(biāo)

三、考核辦法

四、考核細(xì)則

五、承諾書


績(jī)效目標(biāo)管理考核工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，端正教育思想、依法辦學(xué)、依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

績(jī)效目標(biāo)管理考核遵循的基本原則：

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性。

2、以德育為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效管理考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持事實(shí)求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5、本方案自學(xué)校教代會(huì)通過之日起執(zhí)行。

 


 

A類目標(biāo)

1、積極推進(jìn)“9+3“計(jì)劃，努力搞好”義務(wù)教育均衡發(fā)展“，適齡齡兒童（除喪失學(xué)習(xí)能力外）入學(xué)率保持在98.2%以上，流入本服務(wù)半徑的適齡流動(dòng)兒童均能接受義務(wù)教育。

2、“三殘”適齡兒童入學(xué)率均達(dá)到90%以上。

3、在校學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上，義務(wù)教育完成率達(dá)到99%以上，合格率100%，優(yōu)良率30%以上。

4、學(xué)科滲透法制教育達(dá)100%，各年級(jí)學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，違法犯罪率為零。

5、教育教學(xué)完成率達(dá)100%，各年級(jí)學(xué)生思品、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)五科成績(jī)平均及格率達(dá)90%。

6、畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%，體育合格率達(dá)95%；一至五年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率90%以上；體檢合格率達(dá)97%以上；音樂、美術(shù)合格率達(dá)90%以上；勞動(dòng)教育合格率達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)（演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)）開出率達(dá)100%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫96%以上。

7、加強(qiáng)“4+2“教育工作力度，力爭(zhēng)90%的學(xué)生具有一項(xiàng)以上的特長(zhǎng)，特長(zhǎng)發(fā)展程度達(dá)縣先進(jìn)水平；學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的滿意率達(dá)到80%以上。

8、每學(xué)年度學(xué)校、師生的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行實(shí)名負(fù)責(zé)制，自然損耗率控制在2‰。

B類目標(biāo)

1、教育思想：全面推行素質(zhì)教育、全面貫徹教育方針，開足課時(shí)、開齊課程，面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；認(rèn)真落實(shí)《基礎(chǔ)教育發(fā)展綱要》、《小學(xué)管理規(guī)程》及《中小學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定》，取消留級(jí)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不擠占挪用學(xué)生的其他課程，嚴(yán)禁節(jié)假日有償補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育，杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，努力辦好人民滿意的教育。

2、德育：踐行黨的“十八大“精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新《義務(wù)教育法》，教育部的《德育大綱》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，開展養(yǎng)成禮儀文明教育且各學(xué)科必須滲透法制教育。

3、科學(xué)、地方、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等教育：落實(shí)好“課標(biāo)”，開足課時(shí)，做到“六有”、“三結(jié)合”，同時(shí)對(duì)低年級(jí)小朋友做好自理勞動(dòng)的教育。

4、體育（健康）、衛(wèi)生：貫徹體衛(wèi)工作的兩個(gè)《條例》，執(zhí)行《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)各類活動(dòng)小組的管理和培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，體育、衛(wèi)生設(shè)施力達(dá)國(guó)標(biāo)。

5、美育：加強(qiáng)校園環(huán)境的管理，校園文化建設(shè)有特色。各項(xiàng)活動(dòng)、各科教學(xué)有機(jī)滲透美育，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，特別是加強(qiáng)校園侗民族藝術(shù)、簫笛藝術(shù)、音、美特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加大視導(dǎo)檢查力度，力爭(zhēng)向四十分鐘要質(zhì)量，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新專業(yè)型教師隊(duì)伍和學(xué)生人才。

7、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行教師職責(zé)和義務(wù)，落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)和行為規(guī)范。繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育和“課改”，積極支持教師在職進(jìn)修、培訓(xùn)，力爭(zhēng)在近五年內(nèi)我校60%的教師達(dá)到本科文憑，100%的教師達(dá)到大專文憑，50%的教師獲省地縣骨干教師認(rèn)證。嚴(yán)格執(zhí)行教職工聘任制、績(jī)效目標(biāo)管理崗位責(zé)任制及教育局相關(guān)規(guī)定。

8、學(xué)校各班級(jí)、各教職工一律按各類“績(jī)效目標(biāo)管理考核細(xì)則”進(jìn)行期考，并達(dá)到各自相關(guān)目標(biāo)。



 

 

 


 

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化中小學(xué)人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見的通知》（國(guó)辦發(fā)【2008】133號(hào)）、《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》（教育人【2008】15號(hào)）、《貴州省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》（黔府辦發(fā)【2009】58號(hào)）、《關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資中有關(guān)問題的處理意見》（黔人社廳發(fā)【2009】2號(hào)）文件精神、《玉屏侗族自治縣2011年義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，為落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，明確內(nèi)部分配政策，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力辦好人民滿意的教育。

二、實(shí)施對(duì)象

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。包括專任教師（班主任）和工勤人員。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組  長(zhǎng)：高應(yīng)忠

副組長(zhǎng)：鄭亞群  代靈芝  王  平

    成  員：龍為福  張子強(qiáng)  龍君滔  楊  鴻  姚小玲

            張丹桂  羅金文  黃  濤  張小燕  楊  俊  周書娜

  下設(shè)辦公室，龍為福同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)辦公。

四、考核類別：

1、 期  考：“班主任績(jī)效管理”“教職工績(jī)效管理”兩細(xì)則。

2、每期一考，按值發(fā)放。

五、考核方法：

1、考核職責(zé)分工：

A、大隊(duì)輔導(dǎo)員：“班主任績(jī)效管理考核細(xì)則”；

B、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：“教職工績(jī)效管理考核細(xì)則”，并審核、解釋、公示。

2、各績(jī)效目標(biāo)管理考核細(xì)則基分為100分，最高限120分，按分值計(jì)算績(jī)效工資。

3、考核細(xì)則是學(xué)校評(píng)定班主任、教職工享有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（班貼）、評(píng)優(yōu)評(píng)模加（扣）分的依據(jù)之一，其考核得分不能為零分，否則該教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、班貼均停發(fā)；每人按考核分值每期以卡發(fā)放。任何人的考核得分若兩年連續(xù)不及格（60分及格），則該教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（班貼）及其他校內(nèi)一切權(quán)利喪失，年度考核不合格，且給予校內(nèi)行政警告處分，并建議縣教育局把該教師調(diào)離本校或者不予聘任。

4、各教師獲獎(jiǎng)加分以證書行政級(jí)別等次加分但不重復(fù)記分；各職能部門受表彰或獲獎(jiǎng)加分，限記入相關(guān)人員，杜絕“裙帶”記分。（注：受名額限制推薦的除外）

5、按規(guī)定不能享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的教職工【見：教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施辦法】，只記70分，不兌獎(jiǎng)，但可按其實(shí)到崗考核分值兌獎(jiǎng)。

6、該考核分與年度考核掛鉤，各等第按縣教育局文件執(zhí)行。

六、績(jī)效工資分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，向一線教師、骨干教師、突出貢獻(xiàn)其他工作人員傾斜獎(jiǎng)?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

2、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配方案力求科學(xué)合理合法，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資差距不宜過大（特殊情況除外）。

七、績(jī)效工資發(fā)放形式

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，由縣教育局審核后，通過個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上?！竞罴倨陂g班主任津貼停發(fā)】

八、工作績(jī)效考核內(nèi)容

工作績(jī)效考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)和從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

考核主要指標(biāo)以教師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。工作績(jī)效考核分成專任教師（含工勤人員）系列、班主任系列。

1、專任教師系列

專任教師的工作績(jī)效考核包括師德、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

    （1）師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在師德考核中，要把教師是否有損害學(xué)生利益、不符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求的行為作為考核的重要內(nèi)容。

    （2）教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在教育教學(xué)過程中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，積極參與教學(xué)管理等情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，要重點(diǎn)考核教師實(shí)施優(yōu)質(zhì)高效減負(fù)以及關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或行為上有差異學(xué)生的情況。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

2、班主任系列

對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和中隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等情況，班主任考核根據(jù)《印山民族小學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》考核。

3、工勤管理人員(參照專任教師系列)

學(xué)校工勤人員的績(jī)效考核由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)確定。重點(diǎn)考核其為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的情況，包括：服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平以及服務(wù)育人情況等。

九、績(jī)效工資的構(gòu)成

績(jī)效工資（100%）=基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占70%）+獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（占28.8%）

+政策性津貼（占1.2%）

十、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成、計(jì)算方法及相關(guān)規(guī)定

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成、計(jì)算方法

A.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（100%）=崗位績(jī)效工資（占90%）+激勵(lì)績(jī)效工資（占10%）；

崗位績(jī)效工資——教職工必須履行各自崗位職責(zé)，按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)（各崗獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資×90%）；

激勵(lì)績(jī)效工資——教職工德、勤、能、績(jī)、廉的量化考核（教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%的總和÷教職工個(gè)人激勵(lì)績(jī)效考核得分總和×教職工個(gè)人激勵(lì)績(jī)效考核得分。）

B.計(jì)算方法：

1、教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=崗位績(jī)效工資+教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%的總和÷教職工個(gè)人激勵(lì)績(jī)效考核得分總和×教職工個(gè)人激勵(lì)績(jī)效考核得分。

2、班主任津貼包括基本津貼和獎(jiǎng)勵(lì)津貼兩部分。

（1）基本津貼：按照學(xué)生在籍人數(shù)發(fā)放，每月每生1元。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)津貼:從班主任量化考核得分中產(chǎn)生，獎(jiǎng)勵(lì)津貼=學(xué)校剩余班主任津貼÷學(xué)校所有班主任考核得分之和×個(gè)人班主任量化考核得分。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放相關(guān)規(guī)定

1、在編教職工因脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不在崗期間（公派除外），停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2、在編教職工公出、工傷、法定假（15天內(nèi)）和未達(dá)到內(nèi)退條件因患絕癥長(zhǎng)期休養(yǎng)不在崗期間（以月為單位計(jì)算，不在崗滿20天的按一個(gè)月計(jì)算），全額享受除政策性津貼外的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

3、在編教職工未達(dá)到內(nèi)退條件因患除絕癥外的疾病長(zhǎng)期治療、休養(yǎng)或病假不在崗連續(xù)3個(gè)月以上（以月為單位計(jì)算，不在崗滿20天的按一個(gè)月計(jì)算）以及曠職5天以上的，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；累計(jì)病假15天以內(nèi)，按天數(shù)扣發(fā)，超過15天至3個(gè)月以內(nèi)（含3個(gè)月），扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；累計(jì)事假10天以內(nèi)，按天數(shù)扣發(fā)，超過10天至一個(gè)月以內(nèi)的（含1個(gè)月），停發(fā)當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；累計(jì)事假1個(gè)月以上，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4、在編教職工法定假超過規(guī)定時(shí)限而未滿一學(xué)期的，按實(shí)際上班時(shí)間考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；法定假15天外3個(gè)月以內(nèi)，按該期間全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值的70%發(fā)放；法定假超過規(guī)定時(shí)限一學(xué)期未上崗（寒暑假除外）的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

5、上級(jí)明確的內(nèi)退人員到崗期間按月考核發(fā)放，未到崗期間按該期間全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值的70%發(fā)放。

6、學(xué)校借調(diào)到本縣教育系統(tǒng)或派出支教（掛職）的教師，該期間參與該單位事業(yè)人員績(jī)效工資考核，由派出學(xué)校據(jù)考核結(jié)果發(fā)綜合考量后放績(jī)效工資。

7、違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，受到通報(bào)批評(píng)的教職工，停發(fā)當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

8、在編借調(diào)非教育系統(tǒng)的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

9、在編受行政、刑事處分的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

10、拒聘、待崗、因私出國(guó)、勞務(wù)輸出的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工。

11、無正當(dāng)理由，拒不服從組織安排的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

12、解除聘用合同的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

13、年度、學(xué)年度履職考核不合格的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

14、正在立案接受或停職審查的教職工停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

15、非獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，按玉屏縣教育局相關(guān)文件執(zhí)行；若省、地有新的規(guī)定出臺(tái)，則按省、地文件精神辦理。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作機(jī)構(gòu)（考核領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核具體實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由由各部門各處室負(fù)責(zé)人組成組成；考核小組由分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由各部門各處室負(fù)責(zé)人、黨支部書記、大隊(duì)部輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、教職工代表（年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等）組成，考核小組由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

2、制定《印山民族小學(xué)績(jī)效目標(biāo)管理考核方案》。《方案》經(jīng)過教代會(huì)或教職工大會(huì)討論通過（有半數(shù)以上的參會(huì)教職工到會(huì)，且得到到會(huì)教職工三分之二的教職工同意）?！斗桨浮方?jīng)過教代會(huì)或教職工大會(huì)通過后，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)《方案》有明顯漏洞或顯失公允，則修正案需要經(jīng)過上述程序通過。

3、實(shí)施考核的全過程公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和查詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天，有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷?，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知在公示期內(nèi)可提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作，逾期不予辦理。

十二、申訴程序：

個(gè)人書面申請(qǐng)---→基層工會(huì)---→學(xué)?？己诵〗M---→縣教育局---→縣勞動(dòng)仲裁委

十三、監(jiān)督電話:

3221222   3225986   3223716

十四、本辦法自教代會(huì)通過之日起執(zhí)行，具體由辦公室負(fù)責(zé)解釋。

 


 

 

 


 

班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的一支重要隊(duì)伍，肩負(fù)著造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重任，因此，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理與考核顯得尤其重要。為了篤實(shí)發(fā)揮好班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化，為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核細(xì)則。

一、考核內(nèi)容：班級(jí)常規(guī)、出勤、財(cái)產(chǎn)管理、清潔衛(wèi)生、教師師德與學(xué)生文明行為五部分。

二、分    制：總計(jì)100分，采用扣分制計(jì)分，每月一評(píng)，次月公布。

三、考核辦法：

（1）班級(jí)常規(guī)、出勤（共20分）

計(jì)劃、總結(jié)不及時(shí)完成或手冊(cè)不及時(shí)填寫扣1分，不完成扣3分；召開班主任會(huì)議，遲到一次扣1分，缺會(huì)一次扣5分（請(qǐng)假除外）；學(xué)生缺勤累計(jì)10人次不扣分，每超過1人次扣0.1分；各項(xiàng)活動(dòng)遲到一次扣1分，課間操不到一次扣1分。

（2）財(cái)產(chǎn)管理與安全（20分）

惡意損壞公物的（電器設(shè)備、門窗、課桌、窗簾、黑板、踐踏花草樹木等），照價(jià)賠償不扣分，不查不報(bào)的每次扣3分；每晚放學(xué)后或節(jié)假日、休息日未關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)飲水機(jī)等現(xiàn)象的，每發(fā)現(xiàn)一次扣3分；玩危險(xiǎn)游戲、帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校、發(fā)生安全事故等，每發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

（3）清潔衛(wèi)生（20分）

學(xué)校根據(jù)檢查記載情況一月一評(píng)，最多扣10分。教室地面不干凈、有紙屑等扣1分，門窗不干凈扣1分，桌凳飲水機(jī)等不干凈扣1分，衛(wèi)生工具堆放零亂扣1分。發(fā)現(xiàn)學(xué)生丟垃圾在其他班清潔區(qū)域的扣2分，不按時(shí)打掃清潔區(qū)每次扣2分，有紙屑果皮等扣1分，打掃不干凈扣2分。衛(wèi)生保潔實(shí)行不定期檢查。

（4）常規(guī)例會(huì)（20分）

做好教室美化工作，未美化扣2分（中隊(duì)角、讀書角、相應(yīng)的學(xué)習(xí)園地、班級(jí)公約、衛(wèi)生角）。班風(fēng)學(xué)風(fēng)公認(rèn)較差扣2分；家校（聯(lián)系）每月未達(dá)10%視具體情況扣1—2分；每期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，未認(rèn)真組織扣1分，若不開班會(huì)的或未按學(xué)校要求參加有關(guān)活動(dòng)的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，若開了班會(huì)而班主任工作手冊(cè)無班會(huì)內(nèi)容記載的扣1分。班會(huì)課要求班主任必須到場(chǎng)，班隊(duì)會(huì)時(shí)間為一周一次，可自行命題。未上班隊(duì)課而用于上其它課，發(fā)現(xiàn)1次扣1分；學(xué)期內(nèi)無主題班隊(duì)活動(dòng)扣2分（以資料記載和教導(dǎo)處、大隊(duì)部檢查為準(zhǔn)）。

（5）教師師德與學(xué)生文明行為（20分）

不經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生關(guān)心學(xué)生不夠、歧視學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大扣2分；因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故的或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力（失誤）每次扣3分；有體罰或變相體罰學(xué)生行為每次扣2分；向家長(zhǎng)索要錢物每次扣5分，私自給學(xué)生訂購有關(guān)資料、有償向?qū)W生補(bǔ)課的發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并按違犯校紀(jì)校規(guī)處理；隱瞞事實(shí)不及時(shí)向?qū)W校報(bào)告每次扣2分，造成嚴(yán)重后果扣10分。學(xué)生有打架、罵人，班主任不作調(diào)解的扣2分。學(xué)生上下午不按時(shí)離校的扣1分，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的，如故意做壞事、隨地大小便、亂丟亂扔、在校園內(nèi)抽煙喝酒、攀爬圍墻樹木等情況的，每發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)輕重扣1—3分。學(xué)生不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校園，必須配帶紅領(lǐng)巾和校牌，學(xué)生違反一次扣0.1分，每項(xiàng)每月扣分極限10分。

四、加   分：

（1）在每月文明班級(jí)評(píng)比中：獲文明班級(jí)的分別加3分；連續(xù)兩周評(píng)比倒數(shù)第一名的扣2分。

（2）積極配合學(xué)校和大隊(duì)部工作，臨時(shí)指定班級(jí)完成的特殊任務(wù)，完成較好的可給予加1—5分。

（3）班極學(xué)生在拾金不昧、見義勇為、好人好事等方面做出顯著成績(jī)的，由行政會(huì)議確定給予加1—5分。

五、班主任津貼每月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

班主任津貼包括基本津貼和獎(jiǎng)勵(lì)津貼兩部分。

（1）基本津貼：按照學(xué)生在籍人數(shù)發(fā)放，每月每生1元。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)津貼:從班主任量化考核得分中產(chǎn)生，獎(jiǎng)勵(lì)津貼=學(xué)校剩余班主任津貼÷學(xué)校所有班主任考核得分之和×個(gè)人班主任量化考核得分。

六、本細(xì)則教代會(huì)通過之日起執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

 

                                                                                 


 

 


 


為切實(shí)做好我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核分配工作，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)性導(dǎo)向作用，我們依據(jù)《玉屏縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位教職工績(jī)效考核實(shí)施意見》，堅(jiān)持公平、公正、多勞多得的原則，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，從出勤、師德、工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績(jī)幾個(gè)方面進(jìn)行考核，具體考核細(xì)則如下：

一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長(zhǎng)：高應(yīng)忠

副組長(zhǎng)：鄭亞群  王  平  代靈芝

成  員：龍為福  張子強(qiáng)  龍君滔  楊  鴻  姚小玲 張丹桂

羅金文  黃  濤  張小艷  楊  俊  周書娜

下設(shè)辦公室，龍為福同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)辦公。

二、考核內(nèi)容

（一）出勤（20分）

1、遲到或早退（5分鐘內(nèi)算遲到，未請(qǐng)假提前離校算早退）一次扣0.5分；遲到5分鐘以上的按曠職1節(jié)處理(若遲到5分鐘以上又未進(jìn)教室上課的，按曠職一天處理)，曠職1節(jié)扣2分；曠職1天及1天以上的按照教育局績(jī)效考核意見執(zhí)行。

2、集會(huì)(包括開會(huì)、周一升旗、各項(xiàng)活動(dòng)等)按照出勤的第1條扣分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。教師無課未到學(xué)校又未請(qǐng)假的按曠職處理，周一升旗、早讀課按半節(jié)課計(jì)算。

3、一學(xué)期累計(jì)：住院病假，15天內(nèi)不扣分，超過15天每天扣0.5分；非住院病假，5天內(nèi)不扣分，5天以上每天扣1分（以醫(yī)院證明和治療結(jié)算發(fā)票為依據(jù)）。

4、事假3天內(nèi)不扣分，3天以上每天扣0.5分，且每天扣40元，半天扣20元。

5、法定假不扣分，超過法定假按事假計(jì)算。

6、本項(xiàng)得分扣完后，可計(jì)負(fù)分。

7、一學(xué)期出滿勤的加5分。

（二）師德（10分）

1、上班時(shí)間教職工之間吵架罵人一次給雙方扣3分，打架一次給雙方扣5分。

2、因體罰或變相體罰學(xué)生受上級(jí)部門或?qū)W校認(rèn)定、處理者，每次扣4分。遇學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)或其它偶發(fā)事件，不出面勸阻制止或處理者，一次扣當(dāng)事教師1分，謾罵誨辱學(xué)生或者有意刁難學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一次扣當(dāng)事教師2分，有排擠學(xué)生行為造成一定影響的，視情節(jié)扣2—5分。

 3、私自給學(xué)生訂購有關(guān)資料、有償向?qū)W生補(bǔ)課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

4、值周教師不按時(shí)到崗，不認(rèn)真履行職責(zé)，遲到一次扣1分，未到扣2分，每天靜校后不清場(chǎng)和周五放學(xué)前不交檢查記錄的每次各扣1分。

5、不服從學(xué)校工作合理安排的(包括臨時(shí)代課)，每次扣2分。

6、在課堂教學(xué)中，教師有接、撥手機(jī)現(xiàn)象（公事除外）或抽煙現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

7、本項(xiàng)得分扣完后計(jì)負(fù)分。

（三）工作量（10分）

1、未完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，視情節(jié)分別扣1—10分。

2、本項(xiàng)得分扣完后，不計(jì)負(fù)分。

（四）教育教學(xué)過程（30分）

1、在教育教學(xué)過程中安全管理措施不力，發(fā)生安全事故的，視情節(jié)輕重扣3—10分。

2、工作有計(jì)劃，有總結(jié)，缺一項(xiàng)扣2分，不按規(guī)定時(shí)間上交扣1分，計(jì)劃不完整，總結(jié)不切合實(shí)際或與他人雷同的扣1分；另外學(xué)校規(guī)定上交的其他資料，不按時(shí)完成或完成質(zhì)量差的扣1分。

3、檢查無教案一次扣4分，教案不合要求扣2分，學(xué)期普查無教案扣10分，抽查、普查教案缺一課時(shí)扣1分。

4、上課無教案扣1分，上課（含早讀）隨意離開課堂或課堂紀(jì)律混亂，查實(shí)一次扣1分，體育教師把體育課上成自由活動(dòng)課，1節(jié)扣2分。

5、主題班會(huì)課上其它學(xué)科課一次扣1分。

6、上課組織紀(jì)律差，并且不維持的，經(jīng)查實(shí)一次扣1分。

7、書面作業(yè)及批改：按《教學(xué)常規(guī)》要求，作業(yè)少做或少批一次扣1分。（畢業(yè)班級(jí)復(fù)習(xí)階段視練習(xí)卷、測(cè)試卷為作業(yè)），書面作業(yè)錯(cuò)批、漏批嚴(yán)重，影響不良的，經(jīng)查實(shí)一次扣2分。

8、除期考外，語文、數(shù)學(xué)任課教師至少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行兩次考查，（其它任課教師不得少于1次）并有成績(jī)記錄，少一次扣2分。

9、按《教學(xué)常規(guī)》要求聽課，聽課每少聽一節(jié)扣1分。

10、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1）不按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的按考勤項(xiàng)執(zhí)行。(2)不自修業(yè)務(wù)，上級(jí)或縣、校組織業(yè)務(wù)考試不及格（或不合格），一次扣2分。（3）校本教研不按學(xué)校要求完成或完成質(zhì)量差的扣1—2分。

11、教研活動(dòng)，包括公開課、觀摩課、示范課、聽課、說課、評(píng)課等，要求參加卻未參加的，缺勤一次扣1分，遲到一次扣0.5分，不愿承擔(dān)教研組、年級(jí)組或?qū)W校安排的教研活動(dòng)任務(wù)，一次扣2分。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課、觀摩課、示范課等教研活動(dòng)，收到的效果好評(píng)價(jià)又高的一次加2分，積極參與的一次加1分。

12、未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課的，發(fā)現(xiàn)一次雙方各扣2分。

13、考試與評(píng)卷：縣教育局或本校組織統(tǒng)考、遲到一次扣2分；

隨意離開考場(chǎng)，脫離監(jiān)考崗位一次扣2分；不按規(guī)定收卷、裝訂卷

一次扣1分；考試過程中務(wù)必履行職責(zé)，學(xué)生舞弊不及時(shí)制止，查

實(shí)一次扣2分。

14、本項(xiàng)得分扣完后，不計(jì)負(fù)分。

（五）教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）

1、統(tǒng)考科目教師以學(xué)期考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，其成績(jī)以校級(jí)同級(jí)同科為單位，第一名30分，以后每下降一名扣0.3分，若某年級(jí)有9個(gè)班的，第9名的取第8名的分。

2、非統(tǒng)考科目的教師按校級(jí)第一名得分的90%記分，不按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的扣5分。

3、學(xué)校中層干部，根據(jù)工作特點(diǎn)，主要考核分管工作的完成情況和完成質(zhì)量。

4、工勤管理人員：

學(xué)校工勤管理人員的績(jī)效考核由學(xué)校根據(jù)崗位目標(biāo)確定。重點(diǎn)考核其為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的情況。從完成工作任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平以及服務(wù)育人情況等進(jìn)行量分。

（六）本期獲獎(jiǎng)(10分)

1、統(tǒng)考科目教師以學(xué)期考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，所任學(xué)科居全縣一、二、三名者分別加3、2、1分；在原基礎(chǔ)上每上升一名次加0.5分，加分極限為5分，取最高項(xiàng)計(jì)分但均不重復(fù)記分；下降三個(gè)名次后開始扣分，每下降一名扣0.5分（人均成績(jī)不低于縣人平分的除外）。

2、課題實(shí)驗(yàn)獲國(guó)家級(jí)（按行政級(jí)別，下同）成果獎(jiǎng)，依一、二、三、優(yōu)秀等第分別加5、3、2、1分，獲省級(jí)成果獎(jiǎng)依一、二、三、優(yōu)秀等第分別加3、2、1、0.5分，獲地級(jí)成果獎(jiǎng)依一、二、三、優(yōu)秀等第分別加2、1、0.5、0.3分，成果以政府(或政府派出機(jī)構(gòu))頒發(fā)的獎(jiǎng)證或公示為依據(jù)。

3、課題實(shí)驗(yàn)階段性獲獎(jiǎng)或結(jié)題獲獎(jiǎng)，依一、二、三、優(yōu)秀等第，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別加3、2、1、0.5分，省級(jí)分別加2、1、0.5、0.3分，地級(jí)獎(jiǎng)分別加1、0.5、0.3、0.2分，縣級(jí)分別加0.5、0.3、0.2、0.1分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)取最高獲獎(jiǎng)級(jí)別加分，均不重復(fù)計(jì)分（下同）。

4、校級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，有課題方案，有實(shí)驗(yàn)過程資料(實(shí)驗(yàn)教案及教育例案系列，典型教例說課或分析，實(shí)驗(yàn)情況考查等)，有實(shí)驗(yàn)總結(jié)，加0.2分。

5、優(yōu)質(zhì)課獲一、二、三、優(yōu)秀等第，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別加3、2、1、0.5分，省級(jí)獎(jiǎng)分別加2、1、0.5、0.3分，地級(jí)獎(jiǎng)分別加1、0.5、0.3、0.2分，縣級(jí)獎(jiǎng)1、0.5、0.3、0.2分，校級(jí)獎(jiǎng)0.5、0.3、0.2、0分。

6、優(yōu)秀教案、論文、報(bào)刊發(fā)表或其他競(jìng)賽活動(dòng)，獲一、二、三、優(yōu)秀等第，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別加2、1、0.5、0.3分，省級(jí)獎(jiǎng)分別加1、0.5、0.3、0.2分，地級(jí)獎(jiǎng)1、0.5、0.3、0.2分，縣級(jí)獎(jiǎng)0.5、0.3、0.2、0分。

7、教師組織或輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門舉辦的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，每獲獎(jiǎng)1次，按一、二、三等第，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別加3、2、1分，省級(jí)獎(jiǎng)分別加2、1、0.5分，地級(jí)獎(jiǎng)分別加1、0.5、0.3分，縣級(jí)獎(jiǎng)分別加0.5、0.3、0.2分。

8、學(xué)校指派教師負(fù)責(zé)組織參加縣級(jí)以上（含縣級(jí)）的各種競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)的以團(tuán)體計(jì)分，分別給指派教師，按一、二、三等第，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別加4、3、2 分，省級(jí)獎(jiǎng)分別加3、2、1分，地級(jí)獎(jiǎng)分別加2、1、0.5分，縣級(jí)獎(jiǎng)分別加1、0.5、0.3分；發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)的以個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分（最多按三人計(jì)分），分別給指導(dǎo)教師，按一、二、三等第，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)分別加3、2、1分，省級(jí)獎(jiǎng)分別加2、1、0.5分，地級(jí)獎(jiǎng)分別加1、0.5、0.3分，縣級(jí)獎(jiǎng)分別加0.5、0.3、0.2分。

9、以上各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，受名額限制推薦評(píng)選獲獎(jiǎng)的不予計(jì)分。

（七）本細(xì)則自教代會(huì)通過之日起執(zhí)行，具體由辦公室負(fù)責(zé)解釋。

 

 


 

 

 


本人鄭重承諾：忠誠黨的教育事業(yè)，努力辦好人民滿意的教育，愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教、誨人不倦、遵紀(jì)守法、刻苦教研、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)“貴州教育精神”，牢記“貴州教師誓詞”，傳唱“貴州教師自律歌”，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和《績(jī)效目標(biāo)管理考核方案》，自愿接受學(xué)校公平公正考核后的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲結(jié)果，自覺履職、責(zé)無旁貸。

 

                                                                                                                                         學(xué)校法人（簽章）：

 

                                                                                                                                       教職工（簽 名）：